Это ваша дорога. Ваши друзья могут идти вместе с вами, но никто не сможет пройти её за вас.
КАЛЕЙДОСКОП МОМЕНТА СЕЙЧАС | 🕊️
 Это ваша дорога. Ваши друзья могут идти вместе с вами, но никто не сможет пройти её за вас.
КАЛЕЙДОСКОП МОМЕНТА СЕЙЧАС | 🕊️
 Если вы не умеете наблюдать за собственными мыслями — вы в ловушке собственного ума. Вы связаны по рукам и ногам своими мыслями. И такова реальность миллионов людей на планете: они настолько отождествили себя со своим внутренним диалогом, что уже не знают о себе и о мире ничего иного… © НА ОСНОВЕ ЛЕКЦИЙ ЭКХАРДА ТОЛЛЕ: — Что стоит
Контент ниже cформировался в данный момент именно для Вас и изменяется, во многом отражая запрос и текущее состояние. Аналогичным образом работают и 👉🏻 красные кнопки 👈🏻 на каждой странице… 😉
Нам начхать на … и таких как он. Мы ведем экспресс, а они едут на крыше и надрывно кричат о том, что они всем руководят и все зависит только от них. Пусть кричат. Мы ведь не надорвемся, везя их? 🙂 Умные люди не бывают злыми, злость предполагает ограниченность…
📝 | №55
📝 | №1379
ПРОИЗВОЛЬНЫЙ "СБОРНИК" ИЛИ ЗАМЕТКА | 📒
«Книга о духовной работе», «Книга об очевидном и неочевидном», «Практика осознанности», «Темная сторона поиска. Ключи к осознанности» — несколько книг Руслана Жуковца в ePub. Разница духовного и мистического Пути — ясно о тонком.📕 | ★★★★★ | 50
по ссылке с номером наиболее откликнувшегося цвета —
гармонизация и релакс в моменте 🌱
и — улыбнуться | 😆
+улыбнуться 18+ | 😜
ПЕРЕЙТИ: «СЛУЧАЙНАЯ СТАТЬЯ | 🛎️»
Мы видим вокруг отдельные предметы. А мозг видит в них команды для тела и сценарии будущего. Мозг — природный компьютер, который умеет «волшебничать»: предсказывать и создавать события. Хорошая новость: в этой магии мы можем участвовать и влиять на результат.
Нужна синхронность внешнего и внутреннего. Нашим действиям важно не противоречить командам мозга. Наше внутреннее состояние действительно звучит в унисон со всем тем, что нас окружает, важно слышать Себя.
Главный инструмент для этого — наши состояния. Большинство из них нам подвластны, и их несложно распознать (психологам виват!) 😜.
В основе всего лежит информация. Это первичный строительный материал Вселенной. Мир состоит из информационных слоёв, которые превращаются в материю разной плотности, форму и движение.
Если понять этот путь от информации до конкретной вещи или события, можно вывести алгоритм. А зная алгоритм — получать данные о прошлом или будущем и находить способы их узнать.
Электрические приборы чувствительны к информации о материальном мире. Всё потому, что электромагнитное поле влияет на движение электронов, а на само поле действует «мир информации». Поэтому в определённых условиях генератор случайных чисел может довольно точно описывать реальность.
Это похоже на старинные гадания на картах или книге, открытой наугад. Играйте! 🔮 Подробнее….
Кнопки ниже — кликабельны. По нажатию — появляется соответствующее всплывающее окно. Его содержимое различается на каждой страничке и при обновлении текущей… Играйте! 🙂
СЛУЧАЙНАЯ ЗАМЕТКА | 🎲 "СБОРНИК" ПО ВОЛЕ СЛУЧАЯ |🃏 ИНСАЙТ ДНЯ | 🐬🤗💖🌟🍀 КАЛЕЙДОСКОП МОМЕНТА СЕЙЧАС | 🕊️
мудрые мысли востока
- Армия овец, возглавляемая львом, победит армию львов, возглавляемую овцой.
- Ветры дуют не так, как хотят корабли.
- Если боишься — не говори, если сказал — не бойся.
- Если в твоей душе осталась хоть одна цветущая ветвь, на неё всегда сядет поющая птица.
- Если зло встало рядом с тобой, сиди не шелохнувшись.
- Если нельзя достигнуть всего, не следует отказываться от части.
- Если стал наковальней — терпи; если стал молотом — бей.
- Если ты вверишь свои тайны ветру, не кори его за то, что он откроет их деревьям.
- Когда ты говоришь, слова твои должны быть лучше молчания.
- Кто ищет друга без недостатков, тот остаётся один.
- Лучший повелитель — тот, кто умеет повелевать собой.
- Мужчины, которые не прощают женщинам их маленьких недостатков, никогда не насладятся их великими достоинствами.
- Не открывай дверь, которую ты не в силах закрыть.
- Невозможно понять время без движения.
- Нежными словами и добротой можно на волоске вести слона.
- Отрицать ошибки — это двойная ошибка.
- Победа показывает, что человек может, а поражение — чего он стоит.
- Победив гордость, человек становится приятным. Поборов гнев, он становится веселым. Поборов страсть, он становится преуспевающим. Поборов алчность, он становится счастливым.
- Разумная женщина добавляет сахар во всё, что она говорит мужчине, и убирает соль из всего, что мужчина говорит ей.
- Сплошные солнечные дни порождают пустыню.
- Умный поймёт, если подмигнуть, а дурак — если толкнуть.
Однажды молодой человек узнал в прохожем своего учителя из младших классов. Он подошел к старику и спросил:
— Вы меня не помните? Я был вашим учеником.
— Да, я помню тебя третьеклассником. И чем ты занимаешься сейчас?
— Я преподаю.
— Что же привело тебя к этому выбору?
— Не что, а кто. Вы.
— Каким же образом я вдохновил тебя на нашу профессию?
— Потому что вы так повлияли на меня, что мне тоже захотелось воспитывать юных учеников.
— Позволь мне полюбопытствовать, в чём же выразилось моё влияние?
— Вы на самом деле не помните? Разрешите мне освежить это в вашей памяти.
Однажды мой одноклассник пришел в класс с красивыми часами на руке, которые ему подарили родители. Он их снял и положил в ящик парты. Я всегда мечтал иметь такие часы. Я не удержался и решил взять их из его парты. Вскоре тот мальчик подошел к вам в слезах и пожаловался на кражу. Вы обвели нас всех взглядом и сказали: «Тот, кто забрал часы, принадлежащие этому мальчику, пожалуйста, верните их».
Мне стало очень стыдно, но мне не хотелось расставаться с часами, так что я не признался. Вы направились к двери, заперли ее и велели нам всем выстроиться вдоль стены, предупредив: «Я должен проверить все ваши карманы при одном условии, что вы все закроете глаза». Мы послушались, и я почувствовал, что это был самый постыдный момент в моей недолгой жизни.
Вы двигались от ученика к ученику, от кармана к карману. Когда вы достали часы из моего кармана, вы продолжали двигаться до конца ряда. Затем вы сказали: «Дети, всё в порядке. Вы можете открыть глаза и вернуться к своим партам». Вы вернули часы владельцу и не произнесли больше ни одного слова по поводу этого инцидента.
Так в тот день вы спасли мою честь и мою душу. Вы не запятнали меня как вора, лгуна, никудышного ребенка. Вы даже не удосужились поговорить со мной об этом эпизоде. Со временем я понял, почему. Потому что, как истинный учитель, вы не захотели запятнать достоинство юного, ещё не сформировавшегося ученика. Поэтому я стал педагогом.
Оба замолкли под впечатлением этой истории. Затем молодой педагог спросил:
— Раз вы меня узнали сегодня, не вспомнили ли вы меня в том эпизоде?
Старый учитель ответил:
— Дело в том, что я обследовал карманы тоже с закрытыми глазами.
На флоте все обязанности строго распределены:
- лейтенант — должен все знать и хотеть работать;
- старший лейтенант — должен уметь работать самостоятельно;
- капитан — лейтенант — должен уметь организовать работу;
- капитан 3-го ранга — должен знать, где и что делается;
- капитан 2-го ранга — должен уметь доложить, где и что делается;
- капитан 1-го ранга — должен самостоятельно находить то место в бумагах, где ему необходимо расписаться;
- адмиралы — должны самостоятельно расписываться там, где им укажут;
- Главком ВМФ — должен уметь ясно и четко выразить свое согласие с мнением Министра Обороны;
- Министр Обороны — должен уметь в достаточно понятной форме высказать то, что от него хочет услышать Верховный Главнокомандующий;
- Верховный Главнокомандующий — должен периодически, (но не реже одного раза, желательно перед выборами) интересоваться тем, какая же в данный момент армия находиться на территории его государства. Если выяснится, что своя, то постараться выплатить ей жалование за последние годы и пообещать его повысить (потом, может быть) процентов на 10-15.
Нет на свете невозможных вещей. Бывают только вещи невозможные лично для тебя — причем временно невозможные, если правильно к ним относиться. Пессимист видит проблемы в возможностях, в то время как оптимист видит возможности в проблемах… У тебя много привычек, которые ослабляют тебя. Секрет изменения состоит в том, чтобы сосредоточиться на создании нового, а не на борьбе со старым. 📝 | №1502
📝 | №1524
📝 | №1151

