Алые паруса жизненных ценностей | ⛵️

Жизнь имеет в точности ту ценность, которой мы хотим ее наделить.
Жизнь ответит в точности так, как мы хотим поступить с ней и окружающими.

Ценности — это прелюбопытное явление жизни! Как правило, под «ценностью» понимаются значимые для человека объекты, явления, идеалы, которые во многом определяют его поведение и деятельность. Говоря простым языком, это то, что ценно и приоритетно для конкретного индивида.

Но это определение порождено взглядом на мир из точки отсчета «жизнедеятельность человека». Но и она для материи — лишь только механические процессы. И если смотреть на «ценность» с позиций материи, то ими становятся те явления её существования, которые отличаются от «типичного / обычного». То есть просто «особенные».

И таких явлений достаточно много. И поскольку все они «двигательного характера», поэтому они служат источником энергии для того, что уже мы считаем «внешними ценностями» и «питанием» для того, что является «внутренними ценностями».

Поэтому природа явления «ценность» двойственна — она одновременно является результатом накопления жизненного опыта человека и внешним источником энергии, жизненных сил, и просто позитива. Такие «внешние ценности» можно представить как маленькие источники света, которые как звезды освещают небосвод нашего жизненного пути.

Они есть, и «свет от них» улавливается нашей нервной системой. Причем мы его понимаем как «ценность», при этом мы сами могли даже не думать именно о такой ценности — она просто есть — приходит извне как солнечный свет. Итак, ценность — может быть результатом наших умозаключений, или «внешним светом», освещающим наш жизненный путь.

Жизненные ценности служат ориентиром для человека, являются целями и стремлениями одновременно. Удовлетворенность жизнью во многом зависит от того, насколько мы наполняем ее тем, что для нас важно, — то есть знаем свои ценности и действуем в соответствии с ними.

То есть ценности — это не просто вера во что-то. Это то, на чём основаны даже повседневные действия. И именно вторая их часть (то, что это внешнее явление, не зависящее от нас), позволяет отнестись с ним иначе — как к объекту, который можно создавать, как скульптор создает свое творение, или художник рисует картину.

Поскольку внешних «ценностей» значительно больше, чем «внутренних» (т.е. тех, что принимают участие в нашей жизни), поэтому их «творческое созидание» не только уместное (и приветствуемое) занятие по жизни, но и может принести значительную пользу.

Поэтому первое Пространство нашего комплекса «Алые паруса» ориентировано на «творчество в области «внешних ценностей». Это своего рода мастерская — мастерская, в которой лепят не из глины, а из музыкальных и цветовых гамм, рисуют не красками, а эмоциями, впечатлениями и состояниями.

Здесь мы вам предлагаем ознакомиться с «кратким руководством пользователя» такой мастерской — в ней создаются «ценности жизни». Начнём с материала, из которого будем «изготавливать ценности».

1. Материал для творчества

Материал — это любое из того, что мы видим и слышим — визуальные и музыкальные материалы, смысловая информация, знания и познавательные данные.

Подход к ним может быть двояким — серьезный и игровой. Для любителей «серьезности» предлагаем ознакомиться с документом — в нём есть небольшая занимательная практика по теме «ценности».

Для любителей «облегченных подходов» предлагаем ознакомиться с «материалом» в символьной форме. На видео схематично отображен ваш внутренний мир в виде сферы и россыпь внешних ценностей — зачаруйтесь ненадолго!

2. Свойства материала

У «внешних ценностей» ярко выраженные свойства «уникальности» и высокой созидательности при воздействии (лепить осторожно!)

Поэтому способ использования материала — нежное прикосновение. Связующий элемент с «материалом» — что-то ювелирное, художественное, элегантное, изысканное.

3. Способ изготовления «шедевров»

Приём, приносящий успех в творческом процессе созидания шедевров из «материала внешних ценностей» — грациозный танец с Жизнью.

4. Техника «творческого моделирования»

Непременное условие творческого подхода к «изготовлению шедевров» — восприятие через «цветочный формат» — т.е. красоты, великолепия и захватывающего процесса «распускания — раскрытия цветка».

5. Форма результатов «творческого моделирования»

Воображение человека — универсальный механизм. Оно способно придумать разнообразные формы, но далеко не все они могут быть «правильно обработаны» мозгом. Поэтому рекомендуется начать с простых форм, продвигаясь к сложным.

Простые формы — шарики, кубики, пирамидки и другие геометрические фигуры.

Каждое прочитанное, увиденное, услышанное, визуализируется в виде какой-либо простой формы и складывается в «специально приготовленную для этого ёмкость» (разумеется она — это образ, формируемый воображением).

По мере приобретения навыков, архитектурные и композиционные формы «ценностей» могут усложняться.

6. Полезность

Объекты интеллектуального творчества «ценности», построенные из доступных средств и материалов, соответствующие (похожие) на «внешние ценности» способны видоизменить все жизненное пространство человека и его самого в том числе. Они, как волшебная палочка, придают новые свойства и яркие краски любому явлению жизни.

О том, что такое жизненные ценности человека, задумывается каждая зрелая личность. Они становятся путеводной звездой, ориентиром. В итоге осмысления человеческих ценностей человек делает сознательный выбор в пользу того или иного решения, поэтому «ценности» пронизывают всю человеческую активность, тонкими нитями вплетаясь в каждый день и миг.

Благодаря этому ценностные установки сказываются на качестве жизни человека. Они определяют его характер, взаимоотношения с другими людьми и, в конце концов, делают его таким, каков он есть на самом деле.

И многим очень нравятся эти изменения, поэтому они углубляются в «процесс созидания ценностей жизни», идентичных «внешним ценностям», создаваемых с помощью простых физических и интеллектуальных действий из подручного материала – того, что окружает человека каждый день.

Такой процесс — это жизненная специализация, достижение мастерства в котором достаточно простая задача! Ведь физические нагрузки отсутствуют и весь процесс сопровождается «удовольствием».

7. Специализация

Для тех, кто отважится на серьезное творчество (т.е. выберет для себя путь мастерства), важно помнить о необходимости погружения в дело. Наилучший аналог такого погружения — мастерство в балете. Все знают, что балерина — это не искусство танца — это жизнь!

8. Безопасность «погружения»

Но «погружение» в океан информации, знаний, мудрости и вообще жизненных событий — это задача не из легких. Но и результат у него такой же, как и в балете — он приносит бесконечное удовлетворение! Краткое руководство по «безопасности погружения»:

9. Правило моделирования в «чрезвычайных ситуациях»

Как формировать ценность в виде объекта искусства» из подручных материалов с «хорошим и качественным содержимым исходного материала» — известно всем.

А что делать, если материал «не сильно обременён интеллектуальностью»? Все очень просто — добавляем, разукрашиваем, гармонизируем!

10. Общее средство «безопасности»

Исходный материал для «творческого моделирования» на нашем сайте существует в двух вариантах — в виде «ассорти» и в виде тематических блоков. Каждый необходим для создания «своего эффекта». Это не ступени от «простого к сложному» — это два необходимых массива данных, пользоваться которыми необходимо в случаях необходимости, перемежая один с другим в порядке, который подсказывает мозг.

Но подсказки такого рода не всегда ясны и не всегда ощутимы, поэтому для упрощения, а также повышения качества восприятия, приглашаем посетить место, в котором можно научиться «дополнительным возможностям».

ПЕРЕЙТИ: «Приёмная Кота Шрёдингера | 🐈‍⬛»

Для получения эффекта от материала «ассорти» необходимо приобрести еще один инструмент — базовую основу для формирования объектов «ценности жизни»:

ПЕРЕЙТИ: «Уютный уголок для маленьких чудес | 🦄»

После тщательного ознакомления с «инструментарием безопасности», можно приступить к использованию нашего материала в «полезных целях». Для этого выберите, пожалуйста, наиболее откликнувшееся изображение ниже, кликните по нему и перейдите дальше по наиболее понравившемуся образу в открывшейся секции в соответствии с настроением и/или цветом…

ДАЛЕЕ: «МИНИ-ПУТЕВОДИТЕЛЬ» | 🧐

СМОТРИТЕ ТАКЖЕ

Шкатулка Чудес | 🎁

Уютное Время | ⏰

Страницы: 1 2 3 4

СМОТРИТЕ ТАКЖЕ

статьи

Как освободиться из ментальной тюрьмы? | ✨

Осознанность как естественный способ защититься от потока мыслеформ Осознанность — единственный иммунитет, чтобы мысли не захватывали вас. Иначе способность мыслить рационально утрачивается, хотя вы по-прежнему как бы думаете. Дар здравомыслия тем больше теряется, чем сильнее вас захватывает дисфункциональная мыслительная модель, и вы уже не способны находить рациональные способы разрешения ситуации. В общем, вы катитесь по

— ПЕРЕЙТИ —

ИЕРАРХИЯ У КРЫС

Исследователь лаборатории биолигического поведения университета Нанси Дидье Дезор поместил в одну клетку шесть крыс с целью изучить их плавательные способности. Единственный выход из клетки вел в бассейн, который было необходимо переплыть, чтобы добраться до кормушки с пищей. Вскоре выяснилось, что крысы не плыли вместе на поиски пищи. Все происходило так, как будто они распределили между собой роли.

Там было два эксплуатируемых пловца, два эксплуататора, которые не плавали, один независимый пловец и один неплавающий козел отпущения.

Две эксплуатируемые крысы ныряли в воду за пищей. По возвращении в клетку два эксплуататора били их до тех пор, пока они не отдавали свою еду. Лишь когда они насыщались, эксплуатируемые имели право доесть за ними. Эксплуататоры никогда не плавали. Они ограничивались тем, что постоянно давали взбучку пловцам, чтобы наесться досыта.

Автоном был довольно сильным пловцом, чтобы самому достать пищу и, не дав её эксплуататорам, самому же и съесть. Наконец, козел отпущения не мог плавать и устрашать эксплуататоров, поэтому доедал оставшиеся крошки.

То же разделение — два эксплуататора, два эксплуатируемых, один автоном, один козёл отпущения — вновь появилось в двадцати клетках, где эксперимент был повторен.

Чтобы лучше понять этот механизм иерархизации, Дидье Дезор поместил шесть эксплуататоров вместе. Они дрались всю ночь. Наутро были распределены те же роли. Два эксплуататора, два эксплуатируемых, козел отпущения, автоном. Такой же результат исследователь получил, поместив в одной клетке шесть эксплуатируемых, шесть автономов и шесть козлов отпущения.

Каковы бы ни были индивидуумы, они всегда в конце концов распределяют между собой роли. Опыт был продолжен в большой клетке, куда посадили двести крыс. Они дрались всю ночь. Утром трёх крыс, с которых содрали кожу, нашли распятыми на сетке. Мораль: чем больше численность населения, тем больше жестокости по отношению к козлам отпущения.

В то же время, эксплуататоры в большой клетке создали иерархию заместителей, чтобы навязывать свою власть с их помощью, а самим даже не утруждать себя, напрямую терроризируя эксплуатируемых.

Исследователи Нанси продолжили эксперимент, исследуя мозг подопытных. Они пришли к выводу, что наибольший стресс испытывали не козлы отпущения или эксплуатируемые, а как раз наоборот, эксплуататоры. Они, несомненно, опасались потерять свой статус привилегированных и быть вынужденными однажды самим начать работать.

Бернар Вербер

📝 | №1542

Каждая форма обладает тенью: у звука есть отзвук, у света — отсвет. И так же все, что мы видим, слышим или ощущаем, создает в нас целый ряд отпечатков. Однако, чтобы ощутить в звучании призвуки, отзвуки требуется музыкантское ухо. Как необходим глаз художника, чтобы узнать форму по ее тени, как нужен острый взгляд для различения степени преломления света, так, чтобы видеть насквозь все, что ни есть в жизни, требуется душа видящего. В сердце каждой души есть видящий глаз, однако установка большинства людей удерживает этот их взгляд опущенным к земле, вместо того, чтобы дать ему подняться кверху. Обычно люди имеют тенденцию видеть поверхность вещей. Неверно, что средний человек не может видеть дальше. Просто он не думает, что есть что-то дальше и не дает себе труда увидеть то, что там есть. Многие обладают достаточными умственными способностями, чтобы воспринимать все, что скрыто позади явлений, но первейшим фактором, ограничивающим их видение, является узкий кругозор их интересов. Они недостаточно заинтересованы в вещах, о которых не знают и в которые не верят, чтобы беспокоиться о них. Они были бы рады обладать интуицией, если бы это было легко достижимо. Мыслить способны многие, но они не желают взять на себя заботу думать.

Для того чтобы воспринимать, необходимы две вещи: первая — открытость, другая — усилие, совершаемое в данном направлении. Когда человек созерцает что бы то ни было, его ум должен быть свободен от всего, что может этому мешать; это и есть открытость. Необходимо также добиться с помощью концентрации ума способности фокусировать его на определенном предмете. Следующее, что важно, это испытывать достаточный интерес к тому, с чем мы приходим в соприкосновение и о чем имеем желание узнать, такой, чтобы быть способным проникнуть под поверхность и обнаружить, что скрывается за ней.

Раскрытие той ясности видения, которая дается внутренним зрением, является самой важной вещью в жизни человека. Любая эмоция заслоняет внутреннее зрение, подобно облакам, скрывающим солнце. Именно поэтому умнейшие и опытнейшие люди в момент страсти совершают поступки, которые они никогда бы не совершили при иных обстоятельствах. Ум теряет свойственный ему ритм под воздействием эмоций; это расстраивает ритм тела, сбивая человека с толку и делая его неспособным ясно видеть обстоятельства.

Вот, почему мудрецы стараются сохранять спокойствие любой ценой. Ежедневно и ежечасно мирская жизнь несет обстоятельства, нарушающие этот покой, составляющий тайну внутреннего видения. Малейший звук или беспокойство, внутреннее или внешнее, могут расстроить состояние человека, всем своим существом старающегося сохранять соответствующий цели ритм. Вот, почему мудрецы избирали уединение вдали от мира. Но лучшим способом сохранения покоя является удерживание контроля воли над своим ритмом. С его помощью можно оградить свой покой среди величайших жизненных треволнений. Человек по природе стремится к миру и только в нем одном обретает удовлетворение; но часто он ищет его на ложном пути, и тогда, вместо того, чтобы производить мир, он вносит в жизнь еще больше борьбы. Секрет мира заключается в силе воли. Вместо сопротивления силам, которые создают дисгармонию и разрушают его жизнь, человек просто встает твердо лицом к ним. И тогда он может достичь того покоя, который наиболее необходим для обретения глубокого внутреннего прозрения в суть жизни.

Человек сделан из атомов, собранных вокруг способности мыслить — из физических и умственных атомов, образующих его тело и ум. Сила, которая объединила их, которая контролирует их и использует наилучшим образом, есть сила воли. Когда эта сила отсутствует, и тело, и ум распадаются на части под влиянием любого разрушающего покой действия, возникающего откуда угодно. В этом состоит скрытая причина любых болезней и слабостей. Каждая жизненная ошибка, неудача или разочарование имеют эту же, скрытую позади них причину — недостаток контроля, недостаток устойчивости и силы противостоять враждебным влияниям, приходящим изнутри и извне.

В терминах веданты жизнь может быть уподоблена морю, где непрерывно вздымаются и ниспадают волны. Величайший урок, который человек постигает, урок, более всего помогающий ему в сохранении дающего внутреннее видение покоя, состоит в том, чтобы стать способным по своей воле уподобляться отливу и приливу: когда необходим отлив — стать им; когда — прилив — быть таким, как он; когда нужно — выражать; когда нужно — воспринимать…

Внутреннее зрение можно уподобить смотрению в увеличительное стекло. На далекое расстояние глазу открывается широкий кругозор; если же вы находитесь близко от предмета, ваш кругозор сужен. Однако при таком узком кругозоре вещи видны более отчетливо: вы можете рассмотреть их детали; когда же ваш кругозор широк, вы не видите детали вещей, зато тогда схватываете их общий вид. Этот же закон можно отнести и внутреннему видению: когда мы смотрим на отдельного человека, мы схватываем впечатление от его индивидуального характера; когда же мы глядим на некое собрание, то получаем общее ощущение всей совокупности его настроений.

Сердце — увеличительное стекло души, а глаза — сердца. И, подобно тому, как, когда мы смотрим через очки, видят глаза, а не очки, так и, когда вы смотрите посредством глаз и сердца, видит душа. Глаза не имеют силы видеть, у них есть лишь сила помогать видеть душе. В моменты, когда душа отсутствует, глаза не видят. Но и сердце — это всего лишь линза, помогающая воспринимать и чувствовать то, что мы видим. Само по себе сердце не видит: видит душа.

Говорят, что существует такая вещь как третий глаз, который, собственно, и обладает способностью видеть. Да, это так. Иногда этот третий глаз видит через наши два глаза, и тогда наши обычные глаза видят вещи более отчетливо. С помощью третьего глаза наши глаза могут проникать сквозь стену физического существования, видеть, что творится в умах людей, что стоит за их словами, и еще многое. Когда человек начинает видеть, первое, что происходит — оказывается, что все видимое его глазам имеет более глубокое значение, большую значительность, нежели ему виделось прежде. Каждое движение, каждый жест, каждая форма, черта, голос, слова, выражения, атмосфера — все становится выразительным и свидетельствующим о природе и характере личности. Не зная этой тайны, многие стремятся изучать физиогномику или френологию, графологию и хиромантию. Но в сравнении с ясновидением, все эти науки ограничены. Они имеют смысл, однако, в сравнении с данным человеку внутренним видением, они выглядят не слишком значительными. Кроме того, «чтению» характера не учатся: его открывают в себе. Это — чувство, пробуждающееся внезапно. Нет нужды обучаться ему — человек уже знает это.

Таков один род внутреннего видения, но существует и другой — видение сути событий. Будь то бизнес, любые иные профессии, жизненные обстоятельства или положение в обществе — если внутреннее видение прочищено, вы схватываете суть ситуации. Ибо что делает жизнь трудной, так это недостаток знания. Вы можете встретиться с небольшой проблемой, но если вы не знаете, что это такое, она может стать для вас наитяжелейшей, наихудшей из всех проблем, потому что вы не понимаете, в чем дело. Вы можете анализировать проблему, продумывать ее без конца, но без внутреннего видения она так и останется для вас головоломкой. Именно его развитие и дает возможность ясно видеть суть событий, обстоятельств и жизненных проблем.

Способность видеть нуждается в направлении. К примеру, чтобы взглянуть вправо или влево, вперед или назад, необходимо придать глазам соответствующее направление. Придание направления есть работа воли. За двадцать четыре часа дня и ночи человек лишь пять, или, может быть, пятнадцать минут видит то, на что указывает его воля; в остальное время он видит автоматически. Другими словами, раз ваши глаза открыты, ваше сердце подвергается воздействию всего, что вы можете увидеть, и вы, сами того не зная, хватаетесь за различные вещи, привлекшие ваши глаза и ум. Все, что вы видите в течение дня и ночи, не есть то, что вы хотели бы видеть, но то, что вынуждает вас видеть окружающая вас жизнь. Вот почему мыслители и мудрецы Востока в древности накидывали покрывало на голову: чтобы не видеть никого и ничего и быть в состоянии контролировать свой взгляд. Суфии прошлого держали голову покрытой по много лет, и через это развивали такие силы, что могли взглядом пронизать скалы и горы. И достигалось это только лишь контролем над взглядом. Йоги во все века работали не только над своим умом, но и над своими глазами, добиваясь такой стабильности взгляда, чтобы можно было направлять его на все, что бы они ни желали испытать или внутрь чего проникнуть.

Не так давно в Хайдарабаде жил один мюрид, склонный к интеллектуальным занятиям и любивший поговорить. Его учитель был заинтересован его интеллектуальными изысканиями и поощрял его говорить, хотя обычно на Востоке учение в присутствии учителя хранит молчание. Но как-то раз учитель был в состоянии духовного восхищения, а ученик, как обычно, хотел спорить и дискутировать, что в тот момент было неприемлемо для учителя. И тот произнес по-персидски: «Хамуш», — что означает молчание. И ученик замолчал. Он пошел домой, но и там оставался безмолвным. И с тех пор никто не слышал его голоса ни в доме, ни вне его. Никогда и нигде он не произнес больше ни слова. Годы проходили, но человек хранил молчание, и настало время, когда его безмолвие заговорило громко. Его безмолвные мысли проявлялись, его безмолвные желания исполнялись, его безмолвный взгляд мог исцелять и воодушевлять. Его безмолвие стало живым. Произносимые им вслух прежде слова — именно они и лишали его жизни все это время. Как только его губы сомкнулись, безмолвие ожило в нем. Его присутствие стало живым. Жители Хайдарабада называли его Шейх Хамуш — властелин безмолвия, или безмолвный владыка.

Говоря это, я имею в виду, что глазами обладают все, однако, чтобы заставить их жить, требуется длительное время. Ибо глаза видят так далеко, как могут, и не дальше, и только сердце, связанное с глазами, способно заглянуть дальше. Если же через них смотрит душа, она способна видеть еще дальше.

Совершенно иной вопрос, как добиться сфокусированности взгляда. Если вы желаете увидеть луну, вам надо смотреть на небо, а не на землю? Если же вы хотите видеть небо, вы должны изменить направление взгляда. В наши дни на Западе, где число учеников, рьяно ищущих истину, велико, многие из них совершают одну и ту же ошибку: имея целью то, что можно увидеть лишь внутри, они желают искать его вовне. Тем не менее, это естественная наклонность: человек ищет вовне все, в чем бы у него ни была нужда, и, естественно, там же он ищет и достигаемого внутри.

Как же можно смотреть внутрь и что мы увидим там? Во-первых, «внутрь» означает не только то, что внутри, но и то, что вовне тела. Это можно понять в сравнении со светом лампы: свет находится внутри шара, но и снаружи тоже. Так и душа пребывает и внутри, и вовне. И таков же ум: он не ограничен внутренним пространством тела. Иными словами, сердце больше, чем тело, а душа еще больше. И в то же время, душа согласована с сердцем, а сердце — с телом. Это величайший из феноменов, однако, его едва ли можно объяснить словами. Существуют интуитивные центры, и для того, чтобы заглянуть в эти центры, необходимо повернуть глаза назад, внутрь. Тогда те же самые глаза, что умеют смотреть вовне, оказываются способными глядеть внутрь.

Когда человек овладевают этим способом видеть, страдание, удовольствие, радость, печаль каждого, кто ему встречается, проявляются в его собственном сердце. Он действительно видит их. Он видит их даже более ясно, чем если бы он видел глазами. Таков язык сердца. Глазам он не известен.

Кроме того, если сердце человека ожило, его опыту становится доступен иной мир. Ибо то, что обычно испытывает человек в своей повседневной жизни, есть всего лишь доступное восприятию органов чувств — и ничего более. Но когда он начинает испытывать тонкие ощущения сердца, он начинает жить в ином мире, хотя и продолжает ходить по той же земле и оставаться под тем же солнцем. Поэтому не удивляйтесь, если встретите существа, живущие в другом мире, в то время как они ходят по нашей земле. Это столь же естественно, как то, что существует нечто, чему место в сердце человека, а не только на земле. Люди Востока называют такие существа сахиб-идиль, что означает: правящий ум.

Если же человек проникает еще глубже во внутреннее пространство, он обретает жизнь в душе, и для него становятся естественными вдохновение, интуиция, видение, откровение. Душа начинает сознавать тогда свое владение. Это то царство, о котором в Библии сказано: «Взыщите прежде Царства Божия». Тогда сама душа начинает видеть. И человек обретает возможность заглянуть еще дальше. Что позволяет ему достичь данной ступени — это путь медитации под руководством истинного учителя.

Первое, что необходимо сделать на данном пути — необходимо обрести контроль над взглядом. Следующее: научиться контролировать чувства. И третье: достичь контроля над сознанием. Если эти три качества достигнуты, человек начинает смотреть во внутреннее пространство. Смотрение во внутреннее пространство чрезвычайно помогает ему смотреть вовне. Рассматривающий внутреннее пространство обнаруживает, что все, что внутри, проявляет себя вовне. Тогда та сила, что «заряжает» сердце и глаза, также начинает проявлять себя вовне. Его ВЗГЛЯД становится проницательным, а его воздействие — целительным, умиротворяющим, возвышающим и животворящим.
Georgiy Kokoshvili