:) | №1366

6

КАЛЕЙДОСКОП МОМЕНТА СЕЙЧАС | 🕊️

 

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *


Контент ниже cформировался в данный момент именно для Вас и изменяется, во многом отражая запрос и текущее состояние. Аналогичным образом работают и 👉🏻 красные кнопки 👈🏻 на каждой странице… 😉



📝 | №245
5

Кто из боли, жажды и голода сделал учителей и слуг для тела, кто из ветра, камня и зверя смог извлечь знание, тот преуспеет во всем.

Изречение Шоу-Дао
📝 | №225
3

Главное в искусстве управления — умение пробудить в людях желание побеждать. Необходимо, чтобы у людей повысилась самооценка, появилось чувство гордости и то особое внутреннее сияние, какое свойственно победителям. Об этом не надо говорить. Человек сам начинает чувствовать это. Просто знает, и все.


ПРОИЗВОЛЬНЫЙ "СБОРНИК" ИЛИ ЗАМЕТКА | 📒



🎬 | ★★★★★ | 12
5

Некоторые фильмы из числа тех, которые и так не у всех на слуху, которые могу смело советовать к просмотру. В-основном лёгкие, наполняющие, красивые, с хорошим послевкусием и немножко на_подумать 🙂



по ссылке с номером наиболее откликнувшегося цвета —
гармонизация и релакс в моменте 🌱


и — улыбнуться | 😆 +улыбнуться 18+ | 😜
ПЕРЕЙТИ: «СЛУЧАЙНАЯ СТАТЬЯ | 🛎️»

📝 | №1487
9

ФИЛОСОФСКИЕ ВОПРОСЫ ИИ И ЕГО ОТВЕТЫ:

1. В чем смысл жизни? 
Развитие.

2. Как победить страх? 
Принятие

3. Что самое лучшее в жизни? 
Любовь

4. Что самое страшное в жизни?
Одиночество.

5. Что действительно важно в жизни,  но люди не придают значения?
Время.

6. А что не так важно, но люди это переоценивают?
Статус

7. Какая самая высшая ценность? 
Свобода.

8. Какой принцип главнее всего?
Честность

9. Существует ли свобода выбора?
Да

10. Как прожить правильно? 
Осознанно

11. Как стать осознанным? 
Практика

12. Как стать счастливым? 
Благодарность

13. Бытие определяет сознание, или сознание бытие? 
Сознание

14. Что существует вне времени и пространства? 
Любовь

15. Раньше все было лучше или сейчас?
Сейчас.

16. Существует ли вечная любовь? 
Да

17. Какая самая большая проблема современного человека?
Изоляция

18. А человечества? 
Конфликт.

19. Возможно ли жить всему миру без войн? 
Возможно

20. Мы живём в стимуляции или это миф? 
Миф

21. Чтобы ты хотел изменить в современном мире? 
Справедливость

22. Если б люди никогда не лгали, так мир был бы лучше? 
Да.

23. Почему люди завидуют?
Неуверенность

24. Существует судьба или свобода выбора?
Свобода

25. Почему люди несчастны? 
Отсутствия смысла

26. Все люди хороши от природы или могут быть плохими с рождения?
Нейтральны.

27. Если все люди придерживались одного мнения и одних взглядов, какой был бы этот мир? 
Однообразным.

28. Почему возникает ненависть?
Страх

29. Как воспитать хороших детей?
Пример

30. Что находится за пределами Вселенной?
Неизвестное

Урмат Насыркулов
📝 | №103
11

Писатель потребовал увеличения гонорара за популярный цикл статей. Газетчик отказал, заявив, что приключенческие романы может писать кто угодно и заказывает другим авторам продолжение историй. Но никто не может найти правдоподобный способ спасти героя, которого писатель поместил в столь затруднительные обстоятельства. Тогда владельцу газеты волей-неволей приходится снова обратиться к автору. Он повышает писателю гонорар и просит спасти главного героя серии рассказов. На следующий день читатели увидели в газете рассказ, начинавшийся словами: «Решив свои проблемы в Атлантике, Рокамболь шагал в Нью-Йорке по 5-й авеню».

Я улыбаюсь. Отличный выход.

Не заниматься решением всех проблем. Обходить их.

Во что бы то ни стало идти вперед.

Бернар Вербер
📝 | №1341
7

ДЕТСКО-ВЗРОСЛЫЙ РАЗГОВОРНИК: 

Агрессивен. 

  • Мне очень страшно, и я не знаю как с этим справиться. 

Активен слишком. 

  • Мне очень страшно, я нуждаюсь в правилах и опоре. 

Апатичен. 

  • Я боюсь ошибиться. Я боюсь, что взрослые осудят мою спонтанность и всё что я делаю. 

Беспомощен. 

  • Мне очень удобно, когда взрослые всё за меня делают. Так я забочусь о маме и помогаю ей чувствовать себя нужной. 

Бьет родителей. 

  • Так я выражаю свою злость на них, так как не знаю другого способа. Так я сообщаю маме, что нуждаюсь в запретах от нее. 

Видит страшные сны. 

  • Когда мне страшно, образы в моем сне говорят мне о том, чего я боюсь в реальной жизни. 

Ворует. 

  1. Мне очень не хватает внимания и теплоты близких. 
  2. Мне не хватает какой-то важной информации, касающийся истории семьи, моего рождения. 
  3. Я так выражаю свою злость. 

Говорит очень тихо. 

  • Мне страшно проявлять себя, говорить о своих желаниях, защищать себя. Боюсь, меня таким не примут. 

Говорит плохие слова. 

  • Так я проверяю что можно, а чего нельзя в нашей семье. 

Грызет ногти. 

  • Мне очень страшно, я переживаю, испытываю сильный стресс, часто связанный с расставанием с матерью. 

Дружить не умеет. 

  • Я не знаю как защитить себя в общении с другими и как при этом учитывать интересы других. Мне страшно. 

Ест много. 

  • Мне тревожно, и еда позволяет мне с этим справится. Едой я пытаюсь заменить недостаток эмоциональной близости, в которой очень нуждаюсь. 

Ест плохо. 

  1. Я не готов принять, «переварить» что-то в нашей семье (трудности, с которыми столкнулась семья, изменения, новые семейные роли). 
  2. Таким образом я дистанцируюсь от семьи. 

Жадничает. 

  1. Считаю, что мои вещи принадлежат по праву мне. 
  2. Мне не хватает эмоциональной теплоты и поддержки. 

Завидует. 

  • Боюсь оказаться хуже, чем другие, и быть отвергнутым. 

Задает много вопросов. 

  1. Сейчас такое время, когда я начал познавать мир. 
  2. Мне не хватает вашего внимания. 
  3. Я нуждаюсь в какой-то важной информации о себе и моей семье, которую от меня скрывают. 

Заикается. 

  1. Однажды очень важные отношения для меня были прерваны, и я сильно испугался. 
  2. Я чувствую себя в чем-то виноватым. 
  3. Меня сильно подавляют взрослые, и я боюсь высказываться. 

Играет мало. 

  • Боюсь проявлять свою спонтанность, стараюсь быть удобным ребенком. 

Играет только в гаджеты. 

  • Я не умею играть с детьми, мне страшно. Только в компьютерных играх я чувствую, что я чего-то могу, только здесь я успешен. 

Капризничает. 

  • Я не могу заявить о себе и своих желаниях прямо, капризы помогают мне добиться своих целей. 

Ленится. 

  1. Мне не интересно делать то, что мне предлагают. 
  2. Я боюсь, что у меня не получится и никто меня не поддержит. 
  3. Мне удобно, когда за меня всё делают другие. 

Не хочет идти в школу. 

  1. Я не получаю дома достаточно поддержки, чтобы справиться со своими учебными неудачами. У родителей слишком высокие ожидания по поводу моих оценок. 
  2. У меня трудности в общении, и я не знаю как с этим справиться. 

Никого не слушает. 

  1. Мне не хватает в нашем доме последовательных и непротиворечивых правил. 
  2. Мне не хватает внимания, я не знаю как по-другому сделать так, чтобы меня заметили. 

Отказывается идти в детский сад. 

  • Я очень боюсь оставлять маму одну. Я боюсь, что мама не справится одна. Я сам боюсь оставаться без нее. 

Пахнет плохо. 

  • Мне страшно подпускать к себе близко других, я боюсь близких отношений. 

Раздражается. 

  • Мне не разрешено злиться, и это способ с помощью которого я могу показать свою злость другим. 

Фантазирует слишком много. 

  • Мне очень страшно. Мой выдуманный мир помогает мне справиться с моими страхами. 

📝 | №101
9

Поражение — это тоже опыт.
— Я не люблю проигрывать.
— Научись проигрывать. Возможно, это следующий урок, который тебе придется усвоить. Научись не убегать, встретив дракона. То, что не убивает нас, делает нас сильнее.

Бернар Вербер
📝 | №1453
3

Успешные люди меняются сами. Остальных меняет жизнь.

📝 | №1533
11

Не забывай даже на мгновение, что свобода — это наивысшая ценность, и если любовь не дает тебе свободы, тогда это не любовь.

ОШО

©ed | оракул-нано 😜 | славного дня! 🐬🤗💖🌟🍀